說也奇怪，每次上完海貍教室的課，最深刻的體悟都不是課文本身。這回上課，我竟領悟出人生道理－當你專注於目標時，根本沒有餘力為小小的挫敗而懊悔。
這回上課加入了分組競賽的系統，以組員回答的好壞來做評分依據。上回沒什麼發言的我，因為積分競賽而激起了鬥志，不斷搶答。搶答的過程中總是有答錯的時候，起初我還會感到羞愧，那種年紀大要懂得比較多的無聊自尊心不時出來作祟，擔心會被別人笑話。然而整個課堂的節奏緊湊，很多時候上一個問題剛答完，下一題就出現，根本沒時間給你演小劇場或心虛懊惱。隨著課程進行，我漸漸發覺大家根本不介意你的年紀、你的來歷，也不介意你是否答錯；大家關注的是問題本身，是討論本身，以及整個過程是否盡興。
我是一位完美主義者，總是鞭策自己要做到最好，不能犯錯，給自己太多壓力。其實這些壓力來源都源自於自身，沒有任何人真的在意你做錯什麼，甚至根本不清楚你哪裡做錯，所有責罵都是自己想像的。雖然這些是早就聽說過的道理，但真正感受過的體悟又特別深刻。
回到課文本身，本次課程內容是高中就讀過的虯髯客傳，但海貍上的內容與高中截然不同。除了字面上的解讀，還有寫本篇故事的目的，不同情節各自隱藏的含意。而這些都不只是老師自己解釋，更多是學生共同討論出來的。而本堂課的主題：「女人的選擇不一定是男人」，我一開始不明白哪裡和虯髯客傳有關。沒想到短短的一篇故事可以延伸到紅拂女選擇男人背後的人生觀與價值觀。為什麼紅拂女選擇李靖，為什麼不選擇虯髯客。一個是安穩又有未來性，一位具有大將之風但太危險，又有大男人情節。如果是我，我的選擇也是跟紅拂女一樣。比起大富大貴，與價值觀契合的人在一起安安穩穩地生活，是我更重視的。
舊文章新體悟，與人生經歷長短有關，也與老師的引導討論有關。如果是我自己一人再讀一遍，肯定不會有如此不同的心得產生。
學員：Ada
日期：2015.06.19
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